出示情境：面包8元/包，蛋黄派12元/包，巧克力的单价是面包与蛋黄派单价和的2倍你能提出什么问题(巧克力的单价是多少)怎样列算式(出示分步算式与综合算式)小明带了80元，根据这个信息，你又能提出什么问题(可以买多少盒巧克力)2那个问题怎样解决请你列出分步算式与综合算式(将学生的做法写在小板上，贴出来分步正确的，综合错误的，综合正确的三种)3交流谁来说说你每步求的是什么辨析80÷ (8+12)×280÷[(8+12)×2 ]哪一种是正确的为什么是呀，第一种算式只套了一个小括号，这里要先算小括号里的，再应该先算除法，再算乘法，而我们应该先算乘再算除，这里已经有了一个小括号了，再不能套小括号，那样就乱了，为了避免混乱，所以就用一个中括号

3学生第三次听录音，跟读对话并引导学生细致模仿录音中的语音语调四、语言操练1师生示范：师生分别扮演Bill和Joy,表演A项对话2生生示范：教师邀请几组语言水平较好的学生示范表演对话板书设计：Unit 1 PlaytimeLesson 2Can youYes, I can/ No, I cant陕旅版六年级下册英语教案（精选篇4）一、 教学重点本课时的重点掌握句型是： Who’s your math teacherMr ZhaoWhat’s he likeHe’s thin and shortHe’s very kind 要 求学生能在相似的情景中完成替换练习能灵活运用这些句子进行交际二、教学难点Let’s try 这一形式在学生用书中第一次出现，但难度不大

高度自动化的闪亮设备、一尘不染的洁净车间，瞬间让摄影师瞠目结舌在整个辣条行业负面缠身的年代，这样的视觉冲击与消费者固有的品牌与行业印象形成了巨大反差自然，传播力也是惊人的摄影师随手把照片上传至微博，并表达了自己的震惊情绪孰料，短时间内该条微博轻松获得上百万的阅读量，关于辣条的段子广为传播，卫龙第一次红了这让卫龙第一次意识到了互联网传播的力量，这也是卫龙网红养成术的开端自此，“觉醒”的卫龙网红化之路正式开启事实上，这组照片是卫龙为其天猫旗舰店上线筹备的一次事件营销2015年，卫龙开始在电子商务各大平台铺开销售渠道，迅速入驻了天猫、京东、1号店等平台，线上销售的帷幕就此拉开

（四）教学重点：学习小数乘法竖式的计算方法，并初步进行估算（五）教学难点：理解小数乘小数的积的小数点的位置二、说教法1、以情境教学法，引导学生经历知识形成过程根据学生认知活动的规律，学生实际水平状况，以及教学内容的特点，我想通过创设包装的问题情境，使学生在具体生活情境中提取数学问题，自己尝试经历估算以及笔算的探究过程2、引导质疑法，将课堂与现实生活紧密联系新课标指出，数学学习必须与生活相联系因此，在课堂一开始，我就激发学生提出自己的问题，注重培养学生敢于质疑的精神学生是未来社会的主人，将来会走向社会的各个岗位，结合教学内容，逐步培养学生敢于质疑的习惯，逐步渗透将数学与生活实际相联系的学习意识，是很必要的